
ปีที่ 7 ฉบับที่ 1 (ฉบับรวมที่ 12)
- เอรกปัตตนาคราช (2): ศึกษาคาถาที่สอดคล้องกันในคัมภีร์ต่างฉบับ และวิเคราะห์ภาพสลักหินที่ภารหุต
- การศึกษาเปรียบเทียบพระไตรปิฎก ใบลานอักษรขอมคัมภีร์มัชฌิมนิกาย ที่พบในประเทศไทยและกัมพูชา
- การศึกษาวิเคราะห์ความกตัญญูกตเวทีในพระพุทธศาสนาเถรวาท
- การโค้ชชีวิต : มุมมองของจิตบำบัดและการให้คำปรึกษาเชิงพุทธ
- การศึกษาเชิงวิเคราะห์ เรื่องปฏิสนธิวิญญาณในพระพุทธศาสนาเถรวาท
- พระพุทธศาสนามหายาน: เหตุใดคำสอนของพระพุทธเจ้าจึงมีความหลากหลาย (3)

ปีที่ 6 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมที่ 11)
- แบบจำลองแนวคิดของการพัฒนาเชิงทวิมิติเพื่อการเข้าถึงความสุขด้วยกระบวนการการตอบสนองทางชีวภาพ (ไบโอฟีดแบค)
- การตั้งครรภ์บริสุทธิ์ (ตั้งครรภ์แบบไม่อาศัยเพศ) ในพระพุทธศาสนาและวิทยาศาสตร์
- นรกภูมิในไตรภูมิ-พระมาลัย: ความสัมพันธ์กับคัมภีร์สำคัญ ทางพุทธศาสนา
- เอรกปัตตนาคราช (1): ศึกษาเปรียบเทียบระหว่างฉบับบาลีและคัมภีร์อื่นๆ
- พระพุทธศาสนามหายาน: เหตุใดคำสอนของพระพุทธเจ้าจึงมีความหลากหลาย (2)
ปีที่ 6 ฉบับที่ 1 (ฉบับรวมที่ 10)
ปีที่ 4 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมที่ 7)
ปีที่ 3 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมที่ 5)
- ปีพุทธปรินิพพาน (1)
- กำเนิดนิกายสรวาสติวาท (2)
- สถานการณ์พระพุทธศาสนาในโลกตะวันตก
- “มัธยมอาคม” ฉบับสันสกฤตในชิ้นส่วน คัมภีร์ใบลานที่กาฐมาณฑุ
- คัมภีร์มูลมัธยมกการิกาแปลไทย (1): คำแปลโศลกไหว้ครู และอรรถาธิบาย pratītyasamutpāda ในคัมภีร์ Prasannapadā
- การวิเคราะห์ศัพท์ว่า “ปฺรตีตฺยสมุตฺปาทํ” ในโศลกประณาม (ไหว้ครู) ในคัมภีร์ “มูลมัธยมกการิกา” ของพระนาคารชุน
ปีที่ 2 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมที่ 3)
ปีที่ 1 ฉบับที่ 1 (ฉบับรวมที่ 1)
- สิกขาบทในพระปาฏิโมกข์เกิดขึ้นเมื่อใด
- เถรวาทกับหินยานต่างกันอย่างไร
- ปีก่อตั้งกนิษกศักราช
- ครุธรรม 8 เป็นสิ่งที่พระพุทธเจ้าทรงบัญญัติหรือไม่ (1)
- พระอรหันต์ปัญญาวิมุต ต้องอาศัยฌานสมาบัติ ในการบรรลุธรรมหรือไม่
- “พุทธานุสติ” และ “การเห็นพระ”: ศึกษากรณีของ พระปิงคิยะ พระสิงคาลมาตาเถรี พระวักกลิ
- อิทธิพลและความสำคัญของ คัมภีร์โลกัปปทีปกสารที่มีต่อ คัมภีร์โลกศาสตร์บาลีในยุคหลัง: ศึกษาในกรณีของ คัมภีร์จักกวาฬทีปนีและคัมภีร์โลกสัณฐานโชตรตนคัณฐี
- แนวทางการสร้างฐานข้อมูลพระไตรปิฎกบาลี จากคัมภีร์ใบลาน: การอ่านและป้อนเนื้อความคัมภีร์ใบลาน ทีฆนิกาย มหาวรรค
- ประโยชน์ของการฝึกสมาธิแนวพุทธเซน ในการพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ ศึกษากรณีผู้ปฏิบัติธรรมชาวฝรั่งเศส